悅評(píng)越好學(xué)校綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)是一款基于國(guó)家倡導(dǎo)“大力發(fā)展素質(zhì)教育”的新時(shí)代背景，借鑒先進(jìn)的IT信息化技術(shù)，幫助學(xué)校與家庭實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì) 全面評(píng)測(cè)與關(guān)注、真正幫助學(xué)校提效減負(fù)，有效規(guī)范學(xué)生日常行為 ,有效增強(qiáng)師資隊(duì)伍實(shí)力的互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)產(chǎn)品。系統(tǒng)包括一個(gè)學(xué)校WEB管理平臺(tái)、2個(gè)小程序（教師端 +家長(zhǎng)端），核心業(yè)務(wù)板塊包括四大塊：學(xué)生測(cè)評(píng)、教師考評(píng)、班級(jí)考評(píng)、綜合管理。
國(guó)家教育部及各省市教育主管部門綜合評(píng)測(cè)指標(biāo)為基礎(chǔ)核心，結(jié)合學(xué)校教學(xué)特色量身打造評(píng)測(cè)指標(biāo)體系及評(píng)測(cè)操作規(guī)范；
1) “人之初，性本善”，對(duì)學(xué)生大多數(shù)時(shí)間的正常表現(xiàn)，無需任何干預(yù)，為學(xué)生預(yù)設(shè)基礎(chǔ)分值；
2) “好教師，應(yīng)出彩”，對(duì)教師大多數(shù)時(shí)間的正常表現(xiàn)，無需任何干預(yù)，為教師預(yù)設(shè)基礎(chǔ)分值；
不以測(cè)評(píng)結(jié)果為最終目的；
1) 為規(guī)范學(xué)生日常行為建立準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣；
2) 為提升教師成長(zhǎng)原動(dòng)力和主觀能動(dòng)性建立體系，凸顯其教學(xué)成果，發(fā)揮榜樣的力量，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。
通過科技手段，全面深度采集學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，教師的教學(xué)與教研等數(shù)據(jù)
并通過自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的AIGEM+進(jìn)行分析評(píng)測(cè)，全面客觀呈現(xiàn)學(xué)生、教師情況
將原本教師需要花近70%時(shí)間關(guān)注學(xué)生日常行為習(xí)慣減少到只需要約10%
讓教師有更多的時(shí)間專注在傳授孩子知識(shí)、提升教學(xué)成績(jī)方面。
即時(shí)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生積極、正確、健康、快樂的成長(zhǎng)；即時(shí)幫助教師提高其教學(xué)教研的積極性，充揮發(fā)揮教師們的主觀能動(dòng)性。
